知“物”而教,砥“理”而研——记“学习新课标,践行新理念”南昌市初中物理视导团听评课活动

在义务教育物理新课标实施的背景下,为了理解并落实好新课标理念,探寻培育时代新人的正确方向,促进城乡学校协同发展。 5月9日上午9点,“学习新课标,践行新理念”南昌市初中物理视导团听课活动在龙津中学举行。

在县教师发展中心的协调下,南昌市各位专家潘碧霞、熊德鑫、王霞、孙建锋、熊林国、邓晖、谢冬英、熊俊雄一行来到龙津中学视导,县物理教研员余登洪主任全程陪同,全县30多位物理老师参与了听评课活动。活动内容分两部分:第一部分是公开课观摩,第二部分是评课研讨。




第一节课由龙津中学初二年级熊凤尾老师为大家带来新授课《神奇的升力》。熊老师的课堂充满了年轻教师的朝气与活力,整节课设计流畅、氛围清新、环节有趣、实验新颖,学生们的注意力一直都紧紧聚焦在物理课堂上,在熊老师的指引下,通过一个个神奇的实验,探究了其中的奥妙,得出了对应的结论,积极践行做中学,从生活走向物理,取得了良好的教学效果。

第二节课是龙津中学初三年级物理老师黄燕为大家带来的复习课《电学专题 动态电路的分析》。在课堂上,黄老师首先利用三个简单的电路图引入,善于调动学生的思维,不断地抛出问题引导学生纵向思考,培养学生总结归纳的能力。教师教学思路清晰,准备充分,所设问题环环相扣,教学过程合理流畅,重难点突出。




课后,大家齐聚一堂,进行了评课交流活动。熊老师和黄老师分别讲述了自己执教课例的教学设计以及教后反思,评课老师们各抒己见,在肯定了两位老师优点的同时,也给她们提出中肯的意见,两位老师也是认真听取,虚心接受。




接下来,南昌市物理教研员潘碧霞主任进行了精彩的总结,她指出课堂教学要符合逻辑三序合一,要科学,要符合学生的认知,在教学准备时,要基于学生的起点,对学生进行把脉,保证课堂教学的有效性,物理教学要重视真情境、真问题,通过不断地发现问题、解决问题、再发现、再解决,不断重构认知,实现思维可视化。同时,课堂教育要进行嵌入式的评价,评价多元化,培养学生的学科核心素养和综合能力。潘老师还鼓励大家要认真研究课标,把课标要求应用于课堂,提高学生的能力。

紧接着,县教研员余登洪主任表示通过和市教科所物理专家潘主任一行的交流,收获颇多,受益匪浅。新课标下,我县物理教师会及时调整教学方法、策略,通过多样化的教学手段提高教学质量,打造高效课堂,提升教育教学质量。




最后,副校长杨长森表示,非常感谢潘主任等专家一行的支持、指导,此次视导活动对学校物理学科的教学起到了积极的引导和推动作用,龙津中学会知“物”而教,砥“理”而研。







(作者:熊晔)

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