很荣幸，我能站在这里讲述我的教育故事；很荣幸，我能在人生旅途遇见这么多纯真善良的孩子；更荣幸的是，我能从事这份最平凡却又不平凡的教育事业，成为一名教师。

当班主任的时间不长，但这些日子里却也让我拥有了诸多说不完的故事，品味到其中的酸甜苦辣。记得刚知道我要当班主任时，心中颇多忐忑和不安，想着我要面对这么多孩子，我有没有能力带好一个班级。当时我对自己没信心，也想过要放弃。却又感觉到这是一种挑战，也是一种磨练，人生便是如此，在磨练中成长和进步，我想要接受这份挑战。另外，想到自己能亲手带一批孩子，陪着他们成长和进步，这该是多么幸福的事儿。于是，我便也不再退缩和畏惧，既然选择面对，便要准备好接受挑战，我备了一本记事本，把每天需要完成的事，把孩子们特殊的事都记录在本子上，短短几天，我发现每天需要完成的工作太多，每天自己说过的话，答应过孩子的事儿，我都要做好记录，不能失信于孩子，要给孩子们树立起榜样。

记得一年级阳光分班后，拿到班级名单，内心是激动且期待，人与人之间的第一印象总是很奇妙，让我记忆犹新的是我们班小宇，和孩子们的第一次见面，他来得最早，凑巧的是我们都姓万，所以印象深刻，当然，后面他的“一举一动”也确实让我“深刻”到如今，这是一位听话时很贴心，调皮时很头痛的娃。在班上，还有三位笑起来很甜的三姑娘---小如、馨馨和语宸，从她们的小嘴里总能蹦出甜甜的话语，让人听完心窝子都是暖暖的。“小哭包”书弈，虽然爱流泪，但，每次见到老师他都向老师鞠上一躬并礼貌地大声问好，课堂上回答问题自信又大声的样子，总让人欢喜。自主能力超强，从幼儿园就开始坐校车、自己整理物品的一一也是让我眼前一亮。干饭总是第一，还说妈妈的“火”是会升级的小俊同学。“小话痨”子越，每每抓到空隙，他就开始滔滔不绝和我讲故事，偶尔放假还能接到他打来的电话：“万老师，你吃饭了没？你知道我今天吃了什么吗？你知道我和谁一起去吃饭了吗？”

这两年多来，我也见证了班上许多孩子的成长和进步，比如：午餐吃饭不再让我头疼的阳阳和小芊；从默默无闻到管理有序的卫生班长子伊；从内向不语到课间总是来找我说话笑嘻嘻的小艺；总是苦着脸默不作声到现在也能看到面带笑容的小蒙；开始还懵懵懂懂，现在说话还很幽默的佳佳；逐渐成熟懂事，做事心细又肯干的淳沅；一直在努力的小姑娘希希。

当然，还有很“稳得住”的孩子们，比如：学习主动自觉、笔记超赞的小聂同学，每当他来拓展知识，同学们都嗷嗷地叫着“这么多”；一直都很温柔低调，心思细腻的小晴，家里、办公室都有小姑娘写给我的“小信件”；尽管带读、收作业、查作业总是受批评，却依然努力去“稳住”的语文班长伊诺和果果；课堂上思维总是很活跃，自信举手的正泽。

这一幕幕时光记忆，一场场时光电影，总能让人怀念过去，如果双眼是个照相机多好，真想拍下每一位孩子的成长时刻，记录成册，再一起见证过去的岁月。

三尺讲台，道不尽酸甜苦辣；二尺黑板，写不完人生风景。我深知教师的责任重大，教师的责任就是点亮学生心中的灯，做学生求知路上的灯塔。教育，只有起点，没有终点，我永远在路上，用心教育，用爱护航。教育重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，希望孩子们能如我们班级文化标识三叶草所含蕴意般，充满幸福和爱，希望孩子们能在爱的照耀下健康成长，能够风帆远扬!